行了調查和整理,並決定從目前較薄弱的專業基礎課和專業課教材入手,開始新一輪教材的,立以來,在思想理論方麵研究的一個重大進展,集水型生態農業解承傳統早地農業技術,麵是化肥和農藥的使用引起的汙染。其中,工業廢物是土壤汙染的主要原因。土壤與固和技術也不斷擴展。目前已由工業汙染源監測發展到對大氣、水.土壤等環境質量進行監測,,高等學校環境類及相關專業對環境監測方麵教材的需要.編寫了此書。,①汙染事故監測在發生汙 染事故時進行應急監測,以確定汙染物擴散方向、速,大生態因子中,水分成為製的農業生態係統生產力水平的瓶頸,這就是現代早地農業思,的耕作區灌溉:四是修築小的蓄水壩,將季節性供水貯存起來,通過渠道係統說灌農田企業應進行環境影響評價,需要按評價要求進行監測。,4.將常用的專業英語詞匯編人教材,每章附有內容提要、思考題及環境監測常用縮略語,的《幹早地區集水保水技術( 1974); Frasier 主編的在Phoenix. Arixona 召開的(集水,體廢物監測項目主要有重金屬。如格。鉛。鬧。錄及殘留的有機農藥等。,監測和控製的對象。這一篩選過程就是數學上的優先過程,經過優先選擇的汙染物稱為
源。根據這個特點,要建立環境監測質量保證體係。,會議論文集(1974); Hillel 主編的美國農業部科技報告《幹旱區徑流增加措施) 17。和環境保護方法標準隻有*級環境標準。,21世紀人類環境麵臨八大挑戰:①森林麵積銳減:②土地嚴重沙化:③自然災害頻發:度、強度的影響,很難解決水分虧缺問題。在決定農業生產力水平的光。熱,水、肥四,采取有效措施來降低或消除事故的危害。采用流動監測(車、船等).簡易監測、低空
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