但是氣象學並沒有係統地教給孩子們，小學蜜桃视频在线观看入口,可以監測風速。降雨量。輻射。氣壓等氣象要素的信息，為了適應科學教學的實際需要，在科學教師的帶*下，小學蜜桃视频在线观看入口,又是素質教育的載體。
                                                          

　　一般情況下。除教育部和省政府規定的課程外。其他課程不得進入校園。然而。建立校園蜜桃视频在线观看入口的學校也可以建立自己的地方課程氣象基礎。保證從課程中實施氣象科普教育。

　　研究的目的是為了實踐。培養學生的服務意識。增加氣象科普的輻射力。農村校園蜜桃视频在线观看入口的氣象科普活動大多與農業緊密結合。學校組織孩子們認真記錄農業和物候現象。小型氣象學家經常跟蹤調查農民和農民。他們發現問題後。在老師的指導下。研究並向農民提出建議。城市裏的孩子們自然會通過氣象觀測結合。把氣象知識與日常生活結合起來。孩子參加氣象觀測時。全家人都會關注天氣。一般的氣象科普活動很難做到這一點。通過校園蜜桃视频在线观看入口的活動。無形中擴大了氣象科普的輻射力和覆蓋麵。

希望通過氣象特色學校建設，與我國氣象部門開展地麵氣象觀測業務所使用的儀器設備一樣，提高學生的科學實踐能力它在推廣方麵有著積極的作用。